La despoblación rural gallega como problema didáctico

un proyecto para la escuela pública Incio

  • Jesús Somoza Fernández Universidade de Santiago de Compostela
  • Andrés Domínguez Almansa Universidade de Santiago de Compostela

Resumen

La despoblación de la Galicia rural se asume como un problema de profundidad social que debe tener un lugar en el campo de la educación. Un tema conflictivo cuya concreción en las aulas de primaria puede y debe planificarse y diseñarse a través de la organización y gestión de un centro educativo. En este trabajo, con la escuela pública de Incio como referencia, aborda la realización de un proyecto de centro, crítico y abierto a toda una comunidad educativa que, como se mostró en una acción anterior, muestra la necesidad de emprender acciones didácticas que consideren la realidad problemática. de lo rural. La elaboración del proyecto pasa por dos fases: en la primera, un borrador inicial es sometido a la crítica de dos maestros del centro de Incio con experiencia en su dirección. Siguiendo este proceso de debate y aportes, se elabora el diseño final, que abarca todos los cursos de educación primaria a través de propuestas de carácter transversal. Con la intención de que un estudiante, educado en la reflexión y el manejo de problemas cercanos, no exento de emociones y conflictos, logre competencias sociales y cívicas y que pueda ser compartido con la comunidad.

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Palabras clave

despoblación de la Galicia rural, proyecto del centro, colegio de incio, enseñanza crítica, educación primaria
Publicado
may 8, 2018
Cómo Citar
SOMOZA FERNÁNDEZ, Jesús; DOMÍNGUEZ ALMANSA, Andrés. La despoblación rural gallega como problema didáctico. AGALI Journal. Journal of Social Sciences and Humanities, [S.l.], v. 7, n. 7, p. 51-71, mayo 2018. ISSN 2444-2445. Disponible en: <https://agaliasociacion.org/revista/index.php/AGALI_Journal/article/view/59>. Fecha de acceso: 10 jul. 2020
Sección
Artículos